Chcę dobrze czytać. Barbara Zakrzewska. Harmonia

BARBARA ZAKRZEWSKA Pozycja ta jest kierowana do dzieci, które uczą się czytać lub opanowały tę umiejętność częściowo i chcą ją rozwijać. Również, a może przede wszystkim, do uczniów, którym czytanie sprawia problemy. W książce autorka wykorzystuje metodę czytania sylabami. Dzięki temu dzieci powinny łatwiej niż w metodzie globalnej obejmować cząstkę i szybciej niż w metodzie głoskowej łączyć cząstki wyrazu w całość. Aby wyróżnić sylaby zastosowano dwa kontrastowe kolory: zielony i czerwony. Teksty, które dzieci mają czytać, to wierszyki o tematyce bliskiej uczniom. Mają one zróżnicowaną trudność, by dzieci mogły zacząć od najłatwiejszych, a skończyć na najtrudniejszych. Do każdego wierszyka autorka przygotowała zadania mające na celu kształcenie umiejętności rozumienia tekstu, ćwiczenie grafomotoryki i umiejętności pisania.